UE Transversales / وحدات التعليم الأفقية

Construction Techniques and Rules introduces third-year civil engineering students to the whole chain of a building project: from planning rules and soil investigation to site preparation, execution of reinforced concrete and steel works, and the Algerian design codes (CBA 93, DTR B.C. 2.2, RNV 2013, RPA 99/2003 and RPA 2024).

Target audience: Bachelor (Licence) in Civil Engineering, 3rd year (L3), semester 5; also useful to Public Works students and young site engineers.

Competences:

• organise and follow a building site from setting out to concreting;
• choose and describe foundation, formwork, reinforcement and steel connection techniques;
• read and apply the Algerian codes to classify a building and check a reinforced concrete structure under seismic action.

Workload: 22 h 30 (15 weeks × 1 h 30 of lecture) + about 2 h of personal work per week (reading, self-assessment quizzes, assignments, forums).

Organisation: 8 chapters, each with objectives, course documents, key points, a self-assessment quiz with feedback, a case study assignment and a discussion forum; a diagnostic test at the start and a final preparatory test.

Techniques et règles de construction initie les étudiants de L3 Génie Civil à l'ensemble de la chaîne d'un projet de bâtiment : règles d'urbanisme et reconnaissance du sol, préparation du chantier, exécution des ouvrages en béton armé et en acier, et règlements algériens (CBA 93, DTR B.C. 2.2, RNV 2013, RPA 99/2003 et RPA 2024).

Public cible : Licence Génie Civil, 3e année (L3), semestre 5 ; utile aussi aux étudiants de Travaux Publics et aux jeunes ingénieurs de chantier.

Compétences visées :

• organiser et suivre un chantier, de l'implantation au bétonnage ;
• choisir et décrire les techniques de fondation, de coffrage, de ferraillage et d'assemblage métallique ;
• lire et appliquer les règlements algériens pour classer un ouvrage et justifier une structure en béton armé sous séisme.

Charge de travail : 22 h 30 (15 semaines × 1 h 30 de cours) + environ 2 h de travail personnel par semaine (lecture, quiz d'autoévaluation, devoirs, forums).

Organisation : 8 chapitres comprenant chacun objectifs, supports, points clés, quiz d'autoévaluation avec feedback, devoir (étude de cas) et forum ; un test diagnostique au début et un test final préparatoire.